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国土资源“卓越工程师教育培养计划”进展分析

【作者单位：中国地质大学（北京），北京 100083
【作者：张静姝，余际从，赵连荣】 【预览：】

摘要：教育部的“卓越工程师教育培养计划”是响应回归工程实践信号的一次工程教育改革，是培养具有较强创新能力和实践能力的工程人才的一项质量工程。针对实施过程中出现的问题，提出完善该培养计划的方法和措施：培养标准应以国家制定的通用标准为总纲领，以行业标准作为进一步细化的指导，结合本校特色制定各高校的学校标准，完善教学培养方案；统筹安排工作方案和专业培养方案，分阶段培养，设置供人才分流的出口；对试点高校和实践单位加强资金保障，妥善处理校企利益关系，共同制定规划校企合作的准则及各项细则，明确校企双方权责利的划分，完善校企合作培养机制。
关键词：国土资源；卓越计划；进展；校企合作；问题
中图分类号：F407.1；F062.3；G710         文献标识码：C         文章编号：1672-6995(2013)04-0055-04
出版时间： 2013年 第4期
作者简介：张静姝（1988-），女，湖北省襄阳市人，中国地质大学（北京）文管学院公共管理专业硕士研究生，参与“地质教育、地质学科、地质人才发展战略”研究和地质院校实习基地调查研究工作等。



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