为扎实开展“三严三实”专题二学习研讨，认真查找单位层面和个人层面“不严不实”问题和具体表现，9月11日，经研院将处级干部分为三个组，围绕专题二“严以律己”进行分组讨论。
讨论会上，每位处级干部结合自身的学习体会和工作实际，进行了深入思考、深度剖析，开展了坦诚交流。大家一致认为，“严以律己”既是“严以修身”的结果和体现，也是“严于用权”的前提和条件。严守党的政治纪律和政治规矩，必须坚持党的基本路线不动摇，坚决维护中央权威；必须把纪律和规矩挺在前面，作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线，不折不扣地遵守；必须坚决在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做政治上的“明白人”。
大家一致表示，要以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型为镜鉴，这些反面典型政治野心膨胀、权欲熏心，对党不忠诚、做人不老实，利用职权非法敛财，纵容家属子女擅权谋利，彻底背离党的性质和宗旨，给党和人民的事业造成重大损失，必须以此为戒，举一反三，汲取教训，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，做一名讲政治、顾大局、守纪律、守规矩的党员干部。
大家还联系正反典型深刻反思，对照习近平总书记指出的“七个有之”、“五个必须”，以及中央领导同志提出的“四个是否存在”、“六个查一查”的要求，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，直面思想、作风和工作上的“短板”，认真查找了单位层面存在的学风文风、成果质量、管理服务等三类和个人层面存在的信仰信念、党性修养、权利行使、纪律规矩、做人做事等五类“不严不实”问题和具体表现。
下一步，经研院将结合专题党课上、专题一学习研讨中、党建工作座谈会上、以及专题二分组讨论和党委中心组集中研讨上查摆出的“不严不实”问题，汇总梳理出问题清单，一项一项分析，弄清楚问题性质、找到症结根源，立行立改，用解决问题的成果来检验专题教育的成效。